区外信贷和信贷回收

政策和程序变更的常见问题解答2024:区外信贷和信贷恢复

介绍

感谢您对最近批准的董事会政策/程序2024变更感兴趣, 区外信贷和信贷回收. 所有变化将于2019年7月1日生效. 这些变化的目的是为学生提供多种选择来获得毕业所需的学分, 同时确保选项是严格的.

值得注意的是，董事会政策和监督程序2024只涉及学生想要添加到正规的棋牌平台排行榜高中成绩单并申请毕业要求的课程.

学生可以自由选择区外课程，而无需经过2024年监督程序中概述的批准程序, 并将这些课程的成绩单单独提交给他们可能申请的大学. 关于这些变化，您可能会有许多问题，请参阅下面的答案.

时间轴

2019年4月23日:C&政策委员会审查了针对这一政策变更的修订后的董事会行动报告，并建议将其推进，并提出建议供全体董事会批准.
2019年5月1日:向全体董事会介绍董事会行动报告
2019年5月15日:董事会行动报告经全体董事会投票通过
2019年7月1日:经批准的政策和程序变更生效

Background

监督程序, 在线学习, 概述了正规的棋牌平台排行榜允许学生通过在线学习机会参加高中学分课程的方式. 2017-18学年, 正规的棋牌平台排行榜的内部审计员对整个学区精选的高中的在线学习进行了审计, 并审阅监督程序2024SP, 并决定程序应该更明确，以促进学校之间的一致性. 具体地说, 他们提出了一个担忧，即人们对参加在线课程以获得高中学分需要哪些表格和许可感到困惑, 并与大学和职业准备部(CCR)分享了这一担忧，. CCR承认了他们的担忧，并决定将这个问题提交给高中政策工作组.

高中政策工作组, 由高中校长组成的, 辅导员, 以及学术干预专家, 还有中央办公室的工作人员, 审查了在线学习的监督程序, 也承认这很令人困惑, 但也指出它已经过时了, 而且不符合目前高中的做法. 这在许多方面也是不公平的. 工作组成员, 并听取中央职员及校长的意见, 详细讨论了修订, 并起草了一份修订后的程序. 大学和职业准备部随后与所有高中校长一起审查了修订后的程序, 学术干预专家, 辅导员, 种族与平等部, 高级职员, 董事会成员. 在完成修订后的程序后, 大学和职业准备工作人员也修改了相应的政策, 听取董事会成员的意见.

问题与答案

为什么2024年警司程序进行了重大的重组和改革?

答:《正规的棋牌平台排行榜》分为两部分, 一个是地区外的首次信贷, 还有一个是为以前挂科的课程恢复学分. 这使得程序更清晰，更容易理解学生，家庭和学校工作人员. 管理区外课程首次学分的规则与管理学分恢复的规则非常不同, 我们要确保对于哪些规则适用于哪些信用额度没有混淆.

为什么第一次修区外课程的学生不能把这些课程的字母成绩加到成绩单上?

答:区外课程的首次学分只会添加到正规的棋牌平台排行榜的成绩单中，通过/不通过学分，而不是字母成绩. 这确保了学生的gpa不会被学区外的课程拉高或拉低, 并使GPA的计算对所有学生更加公平. 请注意，如果学生在这些课程上取得高分，并希望他们申请的大学知道, 他们可以单独提交这些成绩.

校长如何决定批准哪些区外课程申请?

A:已经为区外课程的审批创建了一个决策树. 校长在决定是否批准学区外课程加入SPS成绩单时将使用此决策树. 根据决策树, 如果学生需要这些课程才能毕业，并且不能在高中学习这些课程，校长将批准这些课程的申请. 如果学生在大三或大四期间需要区外课程以获得大学预科课程，则将对不符合该标准的请求进行特殊考虑. 这个决策树确保了就读不同学校的学生在整个学区的公平. 提醒一下, 学生可以自由选择任何供应商的任何课程, 但他们需要获得批准才能将这些课程的学分添加到他们的SPS成绩单中.

有什么申诉或例外?
答:以下是例外/上诉:

学生首次学分以4个网络学分(8门课程)为限. 然而, 面临特殊情况的学生可能会被允许参加额外的在线课程.
学生需要在华盛顿州认可的大学或高中学习区外课程, 或通过公共教育监督办公室(OSPI)批准的在线课程. 然而, 如果某个特定的课程在州内或OSPI批准的提供商没有提供，学生可以上诉到其他提供商学习该课程.
学生们应该在他们的高中学习课程，如果有课程的话. 然而, 2020-2023学年的学生，如果他们已经计划了高中课程，没有多余的空间来学习相关课程，可以申请参加学区外的课程.
再一次。, 学生们应该在他们的高中学习课程，如果有课程的话, 但是，在某些情况下，学生需要在评分期间缺课一段或多段时间，他们可以申请参加学区外的课程.
个人教育计划(IEPs)或504计划的学生可以申请例外. 更多信息请参见下面的问题17和21.

为什么中学生不能参加区外课程来增加他们未来的高中成绩单?

答:区外课程不允许中学生参加. 特别是校长要求这种改变，因为经常, 当中学生参加区外课程时, 他们没有为高中的课程做好充分的学术准备. 这对该学生和课堂上其他学生的学习经历产生了负面影响. 除了, 应该指出的是，学生在中学期间通过学校提供的课程还有其他方法获得高中学分. 请注意，学生将被允许在9年级之前的夏天参加学区批准的课程，如LEEP.

为什么你要改变学生为获得高中学分而选修的在线课程的数量?

根据现行的监督程序, 学生最多可以修8个在线学分, 包括首次授信和信用恢复. 根据修订后的程序, 第一次课程的在线学分增加到4个，学分恢复的在线学分增加到8个. 这些变化的目的是为那些需要恢复他们以前在高中学习的课程学分的学生提供最大的灵活性, 并为需要参加网络课程以获得首次学分的学生提供足够的机会. 注意，大多数课程都是0.5个学分，因此学生最多可以选择8门在线课程作为第一学分，每学期一门. 我们认为这是相当多的学分，超过所有必修学分的15%. 另外请注意，此限制仅适用于在线课程. 我们并没有特别限制学生在华盛顿大学等大学参加的区外亲自课程的数量. 但是，所有区外课程的申请都需要经过决策树的批准.

在新的24学分毕业要求的背景下, 为什么你要限制地区外信用额的使用?

如果学生所在高中没有满足24学分毕业要求的课程，他们将被允许选修区外课程. 任何学生都不会因为不允许参加区外课程而不能按时毕业.

你如何让学生达到24学分的毕业要求? 你是如何支持困难学生的?

今年，所有高中都获得了资助，以帮助学生坚持每年获得6个学分, 如果他们的课程不及格，也可以拿回学分. 学校也将在2019-20学年获得这笔资金. 恢复学分的一种方法是参加在线学分恢复课程, 但是学生们也可以参加暑期学校, 如有必要，可在学年期间复读课程. 学校正在采取许多不同的方法来支持他们苦苦挣扎的学生, 从聘请更多的学术干预专家和顾问到引入社区组织来提供辅导服务. 另外, 学校获得资助，为教师提供专业发展, 并且该地区将在2019- 2020年继续资助专业发展. 专业发展旨在帮助教师提高在课堂上的严谨性和参与度, 这样更多的学生可以满足24学分的毕业要求，而不必参加学分恢复课程.

为什么学生不能在任何认可的学院或大学学习区外课程，并将这些课程的学分添加到他们的SPS成绩单中?

答:我们受华盛顿行政法典(WAC) 392-410-310的法律约束, 同等课程学习-函授课程学分, 电子媒介课程, 大学课程. 该WAC规定，学区只能为下列大学课程提供高中学分:

全国大学继续教育协会会员或远程教育与培训委员会认可之学校;
社区学院, 技术学院, 四年制大学, and approved 华盛顿的私立学校 state; and
其他学校或机构, 包括电子媒介学校或项目, 这些都是被批准的, 在对某一特定课程进行评估后, 按学区划分.

然而, 这个WAC已经很多年没有更新了, 全国大学继续教育协会和远程教育与培训委员会都已停止运作. 由于正规的棋牌平台排行榜不能审查学生可能想要学习的每一个教育机构的课程, 按上述第3项, 该地区必须依靠州政府对州内学校的认证和批准程序, 而且只接受这些机构的学分. 然而, 在上面的一个问题中解释过, 对于那些想要参加不在州内或由OSPI批准的在线提供商提供的特定课程的学生，将有一个上诉程序.

除了华盛顿州的大学，学生还可以在哪里获得区外学分?

答:学生也可以在OSPI认可的在线提供商学习课程, 华盛顿的私立学校, 以及华盛顿学区的公立高中和在线学校.

对这些提议的变化做了什么公平分析?

答:大学和职业准备(CCR)工作人员与种族平等和进步部的工作人员会面，分享提议的变化，并要求支持使用地区的种族平等分析工具来分析这些变化. 在那次会议之后，中心工作人员完成了种族平等分析. 分析结果表明，高中政策工作小组从公平的角度进行了修改, 并建议进行修订，为学生带来更公平的结果. 请参阅下面的股权分析的细节.

步骤1 的种族平等工具要求部门领导确定公平的结果并吸引利益相关者. 在这项工作的背景下, 公平的结果意味着每所高中的每个学生都有同样的机会参加区外课程. 通过吸引利益相关者的过程, 特别是校长, 学区工作人员在一些学校了解到这一点, 参加区外课程是被广泛批准的, 在其他学校, 事实并非如此. 有色人种学生集中在某些高中, 这就意味着如果没有全区范围的政策和程序来决定何时批准区外贷款, 种族差异将会存在. 这些修订提供了全地区的政策和程序, 从而增加种族平等的结果.

此外, 根据现行程序, 当学生上区外的课程时, 学生收到的字母分数计入他或她的GPA. 学生可以“货比三家”选择一门容易的课程, 而不是通过SPS课程. 这是不公平的, 因为在那些校长不批准区外学分的高中上学的学生, 还有那些付不起区外课程的学生, 没有这个选项来提高他们的gpa. 在修订后的程序中, 区外课程不计入绩点计算, 这样更公平.

步骤2 种族平等工具要求利益相关者参与数据分析. 作为这个过程的一部分, CCR工作人员收集和分析在线课程的数据，以恢复学分和区外学分. 在建议的更改生效后，我们将继续追踪数据, 确保这些变化达到预期的效果，让学生公平地获得区外课程. 我们还将与技术服务部(Department of Technology Services)合作，改进数据收集流程，以便我们能够在未来进行更精细的分析.

步骤3 种族平等工具要求利益相关者分析拟议的变化将如何增加或减少教育和种族平等. CCR工作人员坚信，我们提出的改变将增加教育和种族平等，原因如上步骤1所述. 然而, 我们承认区外学分不是免费的, 即使这个程序被忠实地执行并且所有的学生都被允许以统一的方式上区外的课程, 一些学生的家庭可以支付这些课程的费用, 其他人则不然. 因为这个原因, 我们将继续倡导增加对高中的资助, 这样，每个学生都可以在他们自己的公立高中免费选择严格而丰富的课程.

步骤4 《安全正规的棋牌游戏平台排行》要求利益攸关方确定正在实施的成功措施或减轻负面影响的计划. 如上文第2步所述, 我们计划继续监测学生获得区外信贷和信贷恢复的数据. 如果我们发现学校之间存在很大的差异, 我们将与校长合作，确保他们了解如何应用新程序. 如果我们发现来自特定社会经济群体的学生更有可能上诉，我们也会重新审视我们的上诉程序, 因此正在以工作人员时间的形式使用更多的地区资源来审查这些呼吁.

谁支付地区外课程的首次学分?

答:家庭需要支付区外课程的学费以获得首次学分. 正规的棋牌平台排行榜不负责费用或费用. 在特殊情况下, 如果资金充足，学校可以支付费用和费用, 有待课程部批准, 评估, 和指令. 这与以前的政策/程序没有变化.

谁支付信用恢复课程，包括在线信用恢复课程.

答:学区申请国家教育经费的课程，或包含在法律规定的年度最低教学时数之内的课程，将由学区支付. 这些课程被认为是学校总时间表的一部分，或者是由学区或个别学校提供的其他课程. 安全正规的棋牌游戏平台排行政策3520规定的费用由学生/家庭承担, 董事会程序3520BP, 和监督程序3520SP. 那些学区声称没有国家教育资金的课程，不包括在法律规定的年度最低教学时间范围内的课程，将由学生/家庭支付, 包括任何课程费用. 一般, 学校与OSPI批准的在线课程提供商签订合同，为学生提供在线学分恢复课程, 学校支付这些课程的费用. 这与以前的政策/程序没有变化. 学区通过暑期学校支付信用恢复费用.

这些变化会对正规的棋牌平台排行榜的财政产生影响吗?

答:2024年董事会政策/监督程序的变化不会使正规的棋牌平台排行榜增加任何额外的资金. 如上所述, 正规的棋牌平台排行榜已经支付了大部分信用恢复选项, 通过在线信用恢复或暑期学校, 只要资金允许，我们将继续这样做. 也就是说, 正规的棋牌平台排行榜有兴趣审查由OSPI批准的在线提供商提供的课程, 这项工作将会带来巨大的成本. 现有预算和工作人员能力将决定审查课程的范围和可行性. 另外, 正规的棋牌平台排行榜一直在为学生提供资金，让他们参加世界语言评估，以获得世界语言学分, 只要资金允许，我们将继续这样做. 有关参加区外世界语言课程和/或世界语言评估的更多信息，请参阅下面的世界语言问题.

这将如何影响我在另类学习体验(ALE)学校就读的学生?

答:在ALE学校注册的每个学生都有一个个性化的学习计划，旨在满足学生的个人教育需求. 如果计划要求学生参加特定的区外课程和/或学分恢复课程, 学生将被允许这样做.

这将如何影响我的学生谁有个人教育计划?

A:我们已经就这些修订与特殊教育部门进行了磋商, 工作人员已经确认，不会对接受特殊教育服务的学生产生负面影响. 有个人教育计划的学生在极少数情况下只参加在线课程以获得首次学分(最佳做法通常是为学生提供面对面的高素质教师，他们可以提供实时支持和反馈)。, 根据修订后的程序，他们不会被阻止这样做. 接受特殊教育服务的学生首先是普通教育学生, 所有学生如果无法在学校修完所需课程，都可以在第一次获得区外学分. 此外，如果在校外上一门特殊的课是学生IEP的一部分, 这个学生将被允许选修这门课. 总结, 在整个过程中都考虑到了接受特殊教育服务的学生的需求, 他们也不会被阻止参加符合他们需要的区外课程.

这将如何影响那些想要参加正规的棋牌平台排行榜高中没有提供的世界语言课程的学生?

如果他们想要学习的语言可以通过认可的提供者获得, 他们可以请求校长批准参加这些课程，并将学分加到高中成绩单上. 如果批准的学校没有提供该课程，学生也可以申请在未经批准的学校学习该课程.
如果他们愿意，学生可以获得能力学分. 正规的棋牌平台排行榜为学生提供基于能力的世界语言高中学分，通过评估和证明他们对所选语言的熟练程度. 学生可以通过展示“中高”水平的熟练程度来获得最多4个学分, 在“初级高中”水平上表现熟练，可以获得毕业所需的2个学分. 更多信息请参考 主管程序2409SP，能力/熟练度世界语言高中学分.

此程序的更改将如何影响跑步开始学生?

答:双学分项目，如跑步开始和大学在高中将不会受到任何影响. 这些项目被认为是地区内的, 和2024年警司程序的规定不适用.

我的孩子已经获准在今年夏天和明年秋天参加一个区外班, 或者正计划在最后一天上学前获得许可. 现在发生了什么??

答:变更要到2019年7月1日才生效. 如果您的孩子在7月1日之前获得许可参加区外课程, 这一许可将得到尊重. 您的孩子将能够参加课程，并将其添加到高中成绩单中作为字母成绩. 从7月1日起提出的任何请求都必须遵守修订程序中概述的规则和决策程序.

这对我的504计划的学生有什么影响?

答:根据与504/ADA部门的协商, 2024年监督程序将与学生的504计划一起工作, 根据(i ..e. 在决定是否授予区外课程学分和分数时，首先审查504计划中详细的修改和/或调整). 请注意，将区外学分/成绩纳入学生504计划的请求必须作为504团队流程的一部分进行讨论. 通过这个过程, 家庭和学校工作人员将共同努力，为学生和学校环境创建或更新学生的504计划. 加入504计划的区外课程必须事先通过学生所在学校的504团队批准. 学生将有资格获得这些课程的字母成绩.

如果学生想在504计划中没有详细说明修改或住宿的区外课程中获得学分, 学生必须通过等效学习申请首次学分表格申请许可. 如果申请被批准，学生将获得该课程的学分，但不是字母成绩. 如果您有任何问题，请联系您学校的504楼协调员.

附近的其他地区如何处理地区外的首次信贷?

A:比如正规的棋牌平台排行榜, 其他地区有政策和程序，学生希望从地区学分中取出第一次学分, 并且要求学生想要在高中成绩单上加入学区外的课程，必须事先获得批准.

正规的棋牌平台排行榜(正在修改中)

谁批准?

学校校长批准申请
大学和职业准备部门审查上诉

学生收到字母成绩吗?

不，学生只获得学分，没有字母分数

限制:

最多可在网上取得4个区外学分(例外情况适用)
现场课程不限

审核标准:

一般, 学生只有在毕业时才可以学习，并且不能在高中学习(课程没有开设或课程已满)。
例外适用

贝尔维尤学区

谁批准?

辅导员
主要
课程与教学主任
学生服务总干事

学生收到字母成绩吗?

不，学生将只获得学分，没有字母成绩

限制

批准的标准

学生必须安排至少6个学分，如果他们是大三或大四, 如果他们是大一或大二的学生，他们的课程都是7个学分
学生必须提供批准申请的理由

华盛顿湖学区

谁批准?

委托人或指定人

学生收到字母成绩吗?

学生收到书面成绩

限制

最多3个学分可以通过其他地区的高中获得(例外情况适用)

批准的标准

学生必须完成解释课程目标的广泛表格, 在课堂上花费的时间长度, 课堂作业大纲, 教学材料, 和原因类不能采取在学生的高中

默瑟岛学区

谁批准?

主要
督学办公室审查申诉

学生收到字母成绩吗?

不，学生将只获得学分，没有字母成绩

限制

批准的标准

学生必须提交一份课程大纲，包括要使用的教科书清单

2019年6月家庭沟通

教学和学习部门想要宣布2024年董事会政策的变化, 区外信贷和信贷回收, 以及相应的监督程序. 政策和程序的变化将于2019年7月1日生效. 学校工作人员要求改变政策和程序, 父母, 董事会成员, 谁想从地区得到关于如何处理地区外信贷和信贷恢复的明确和一致的指导.

这些修订将在我们的初中和高中提供清晰和一致, 并将为我们的学生提供更公平的高中生活体验. 这些变化旨在为学生提供灵活性，让他们可以选择毕业所需的课程, 同时也确保鼓励学生参加由SPS教育者教授的严格的学区课程.

虽然政策和程序涵盖了区外课程的首次学分和学分恢复, 大部分的变化只影响地区外课程的首次学分. 计划修回之前修过的课程学分的学生不会受到这些变化的影响.

请阅读以下有关区外信贷和信贷恢复的信息, 以及政策和程序的变化会如何影响你的孩子. 除了, 如果您有以下未通过电子邮件解决的问题，请联系该地区的大学和职业准备团队 CCR@hatchingit.com.

什么是区外信贷?

区外学分是学生在正规的棋牌平台排行榜积极注册的同时在正规的棋牌平台排行榜以外获得的学分. 区外课程包括私立学校的课程, 其他地区的公立学校, 在线供应商, 学院和大学. Students are always free to take out-of-district courses without permission; credit for those courses will not be added to high school transcripts, 但学生可以选择独立地将这些学分提交给他们申请的任何大学或高等教育项目. 如果学生想在正规的棋牌平台排行榜的高中成绩单上增加区外学分, 他们需要提前获得高中的批准. 请注意，双学分项目，如跑步开始和大学在高中被认为是地区学分.

把区外学分作为第一次学分，并把它们加到高中成绩单上的过程有什么变化?

这个选项只对高中生开放. 中学生将不再符合资格. 就本程序而言, 进入9年级的学生在成绩转移到高中时将被视为高中生.
区外课程将仅以及格/不及格的形式添加到成绩单中. 字母成绩将不被记录.
学生将被限制为4个区外在线学分(可上诉). 这个限制不适用于面对面的课程, 例如在华盛顿大学的课程.
学生只可修读经认可的区外课程(可上诉). 批准的供应商包括:
- 由公共教育监督办公室批准的在线提供商
- 华盛顿州认可的社区学院、技术学院和大学
- 华盛顿州的私立学校
- 华盛顿州学区的高中或在线学校
所有高中的校长在决定是否批准申请时，都将使用学区外学分的决策树. 当所申请的课程可以满足毕业要求时，校长将批准申请:
- 这门课程要么是高中没有开设，要么是有开设，但名额满(可以上诉)。. OR
- 该课程将帮助学生在高中三年级或四年级进入大学预科课程.

区外课程有什么申请可申请首次学分?

有特殊情况的学生可以申请在线修4个学分以上的课程.
如果某个特定的课程没有经过批准的供应商提供, 学生可以向未经批准的提供者申请上课许可. 学生/家庭须提供课程资料供地区检讨.
在下列情况下，学生可要求修读区外的特定课程，即使该课程在他们的学校有开设:
- 该学生是2020-2023届的学生，已经计划了一门高中课程，没有为所讨论的课程留出空间. OR
- 情有可原的情况下，学生有必要在整个阅卷期间在学校一天的多个时段缺课一次.

你的学校将为你提供如何提交上诉的指导.

以前修过的课程的学分恢复程序有什么变化?

学生仍然可以通过学校或学区提供的服务获得信用恢复. 然而, 想要参加区外学分恢复课程的学生，只有在正规的棋牌平台排行榜不能提供该课程，并且是毕业所需的情况下，才允许这样做. 否则，流程不变. 在学分恢复课程中获得的信级将被添加到学生的高中成绩单中, 之前的“E”成绩将保留在成绩单上. 只有较高的成绩才会被用于GPA的计算.

其他常见问题:

我的孩子已经获准在今年夏天和明年秋天参加一个区外班, 或者正计划在最后一天上学前获得许可. 现在发生了什么??

A: 这些变化要到2019年7月1日才会生效. 如果您的孩子在7月1日之前获得许可参加区外课程, 这一许可将得到尊重. 您的孩子将能够参加课程，并将其添加到高中成绩单中作为字母成绩. 从7月1日起提出的任何请求都受上述规则和决策程序的约束.

这将如何影响我的孩子的个人教育计划(IEP)或504计划?

A: iep或504计划的学生不会受到负面影响. 如果学生的IEP或504计划要求参加学区外的特定课程, 无论是首次贷款还是信用恢复, 那个学生将被允许这样做. 更多信息请参见FAQ中的问题17和21.

这将如何影响我在另类学习体验(ALE)学校就读的学生?

A: 在ALE学校注册的每个学生都有一个个性化的学习计划，旨在满足学生的个人教育需求. 如果计划要求学生参加特定的区外课程和/或学分恢复课程, 学生将被允许这样做.

我的孩子报名参加了向上跳跃或LEEP. 这些课程还有可能获得学分吗?

A: 是的, 成功完成地区认可的教育项目，如LEEP或上进课程，学生将获得高中学分. 不需要事先许可参加这些课程并将学分添加到高中成绩单中.

在哪里可以找到关于这些更改的其他信息?

A: 访问与此策略相关的更多资源:
- 的董事会行动报告提交给安全正规的棋牌游戏平台排行的报告. 它包括对所有这些修订的基本原理的详细解释, 公平分析, 还有更多. 它还包括新修订的政策和程序的全文.
- 你可以阅读修订后的政策和程序在安全正规的棋牌游戏平台排行网站上.